案例教学在道德与法治课堂中的实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

［摘 要］小学道德与法治作为一门综合性学科，教师在日常授课中不仅要注重学科知识的讲解，还要培养学生的学科素养，帮助学生形成健全的人格品质，促进学生全面发展。在道德与法治课堂中，教师适时开展案例教学，能够将教学内容与生活中的实际案例联系起来，引导学生在实际案例中进一步理解学科知识，突破学习难点，实现提升思想道德素养的目标。（剩余4859字）

试读结束

目录
monitor