话题引领下的英语课堂构建初探
［摘 要］话题即谈话的主题，是交际的引线。将话题引入英语课堂教学中，能够有效激活学生的思维，从而提高英语课堂教学效率。教师应立足教材，基于学生的实际学情，以话题引入聆听感知，以话题助力多元表达，以话题推进阅读探究，以话题丰富写作内涵，帮助学生在话题指引下实现英语能力和英语素养的综合提升。
［关键词］英语教学；话题；课堂构建
［中图分类号］ G623.31 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2023）15-0062-03
在新课程改革背景下，传统课堂中一味讲练的学习形式已经无法适应现代教育的需要。（剩余5484字）
