浅谈英语课堂导入的设计
[摘 要]导入是一堂课的起始环节，也是直接影响后续教学能否顺利开展的关键因素。在英语课堂中，教师要依据教学内容、教学目标和学生的学情，精心设计多种导入方式，如歌曲导入、问题导入、情境导入、游戏导入、创疑导入等，激发学生的英语学习兴趣，提高小学英语课堂教学效率。
[关键词]小学英语;课堂导入;设计
[中图分类号] G623.31 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2022）15-0060-03
小学阶段的学生，天性好动爱玩，注意力不易集中，课堂上的有意注意时间短。（剩余4917字）