课堂情景剧：小学中段道德与法治教学新范式
打开文本图片集
[摘 要]道德与法治课堂是学校培养学生良好品德的主阵地。为了更有效地发挥课堂的育人作用，教师可在小学中段道德与法治教学中尝试运用课堂情景剧，从设计模式规范化、呈现形式多样化、应用时机精准化、延伸拓展微小化等方面进行探索，以增加课堂的吸引力，提升课堂教学实效。
[关键词]课堂情景剧;小学中段;教学新范式;道德与法治
[中图分类号] G623.15 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2022）15-0045-03
立德树人，五育并举，是教育教学的目标追求。（剩余4562字）