学中心 生为本 求真知

——小学语文主体教学实践探索

[摘 要]语文教学中构建“四学”求真课堂，能够为学生带来全新的学习体验，提升课堂教学效果。“四学”求真课堂基本要义是学中心，生为本，求真知。构建“四学”求真课堂，教师要有意识地追求课堂生态指数，根据学生的认知规律，灵活运用有效的教学策略，为学生学科核心素养的发展创造良好条件。

[关键词]小学语文;主体教学;实践探索

[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2022）15-0004-03

在语文课堂中，教师基于“学中心，生为本，求真知”理念展开教学，既尊重学生的学习主体地位，调动学生的学习积极性，促进课堂回归生态，又能够自然践行自主、合作、探究、体验等学习方式，有效提升学生的学科核心素养。（剩余4630字）