以朴实、有趣的语言促进低段学生写字能力提高

［摘 要］写字教学是整个语文教学的重要组成部分之一，写字的整个过程都离不开“语言”这个沟通的桥梁。目前低段语文写字教学出现重要性、语言引导缺失等现象。为此，在低段写字教学中，教师从汉字的笔画、笔顺、笔锋、评价等多方面出发，通过朴素、有趣的语言激发学生的写字兴趣，调动学生的写字积极性，促进低段语文课堂写字教学效率的提高。（剩余4712字）

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