文学阅读与创意表达的任务群情境创设

——以统编语文教材六年级上册第四单元的教学为例

［摘 要］文学阅读与创意表达是《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出的六大任务群之一。文学阅读与创意表达任务群教学的有效开展，需要创设适宜的情境。为此，教师既要充分认识文学阅读与创意表达任务群情境的内涵和价值，又要根据单元文本的内容特点，从单元主题、教学内容、真实生活等视角进行情境创设，引导学生深入文本展开实践，使学生获得语文核心素养的发展。（剩余4838字）

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