幼儿自主游戏中教师的角色定位

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自主游戏是指幼儿根据自己的兴趣需要，自由选择、自主开展、自发交流的一种游戏模式。自主游戏充分尊重了幼儿的主体性。教师应合理组织幼儿开展自主游戏，并在游戏中渗透教育目标，让幼儿在游戏中锻炼能力，丰富认知，以促进幼儿全面发展。教师应正确定位自身在自主游戏中担任的角色，并结合自主游戏的特征与幼儿园教育目标，确定引导幼儿开展自主游戏的方式，以提高自主游戏的教育价值。（剩余2561字）

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