幼儿合作交往能力的培养途径

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幼儿时期是培养幼儿与人合作、与人交往能力的重要时期。陶行知先生认为生活即教育，教育源于生活，生活决定教育，幼儿过什么样的生活便接受什么样的教育。因此，教师要重视培养幼儿的合作交往能力，深入挖掘幼儿的一日生活，抓住各种教育契机，提升幼儿教育的整体效果。以散步和午睡活动为例，教师要为幼儿创造各种合作交往的机会，激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的合作能力、交往能力。（剩余3121字）

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