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乡土文化是基于区域历史演变过程中的文化产物,包括风俗、技艺、民间故事等,对幼儿深人了解家乡文化、增强家乡归属感具有深远意义。幼儿园作为重要的文化传承场所,应立足于园所的实际情况,创新性地将乡土文化融入课程内容,丰富其表现形式,并激发幼儿的文化自信与乡土情怀。我园“童乡忆韵”课程的设想便从园所自身实际出发,以幼儿的视野来审视乡土文化,并通过将乡土文化游戏化、生活化、体验化的方式,转变灌输式的单向传递模式,实现乡土文化与幼儿契合性教育的统一。(剩余2565字)
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乡土寻根 教育寻情
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