小小建构师 大大创造力

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建构游戏是深受大班幼儿喜爱的一项游戏活动，它不仅满足了幼儿创造的需要，还极大地提升了幼儿的动手能力，给幼儿带来精神上的愉悦和满足。进入大班阶段，幼儿的空间想象能力和逻辑思维能力不断发展。为此，教师应致力于创设良好的建构游戏环境，投放丰富的材料，以满足幼儿的发展需求，促进幼儿创造性思维的发展。

建构游戏的材料投放大有学问，有的教师认为购买的材料才是好的，殊不知一些废旧纸箱、布料、旧纺锤等开放性材料，更能调动幼儿的游戏积极性。（剩余2473字）

试读结束

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