融合理论与实践：药物分析课程混合式教学的路径探讨

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随着互联网时代的快速发展，抖音、B站等各类信息平台不断涌现。这些不仅改变了人们的日常生活，也推动了学习方式的多样化[]。统计数据显示，B站上的泛知识类视频占平台总播放量的 45% ，其中科普视频的播放量增速尤为显著，达到了1994% 。因此，混合式教学模式应运而生，在保留了课堂教学的核心作用的基础上，又拓展了在线学习的空间[2]。（剩余4308字）

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