小纸条 大智慧
只要走进我们的教室，就会看到教室正面的墙壁上贴着各种颜色的小纸条，有建言献策的，也有表扬点赞的。出现在纸条里的被批评者不被扣分，重在提醒；上墙的被表扬者加分，意在树立榜样。
开学初，经过同学们的讨论，我们班制作了一张班级常规检查表。每天的值日生由全班学生轮流担任，每天7～8人。值日生分工合作，用这张表格记录班级的常规情况，内容涉及早读、眼保健操、教室卫生、课间纪律、自习纪律5大方面，表格里还设置了“建言献策帖”，同学们可以将班级管理的建议填写在里面，为班级管理献言献策。（剩余1234字）