谣言应对“三重奏”

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谣言是没有事实根据的消息。在班级中，谣言会带来极大危害，它不仅对学生个人的心理健康和人格发展产生不利影响，还会破坏班级整体的和谐与正气。班主任有责任引导学生摆正心态、明辨是非，做到不造谣、不信谣、不传谣，建设一个积极向上的班集体。

辨识谣言是一种智慧

在这个信息爆炸的时代，信息辨别力是每个人都应提升的重要素养。（剩余2643字）

试读结束

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