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临近毕业，班上部分孩子学习状态不佳，掉入了“越复习越差劲“的怪圈。询问一圈后，我发现他们很迷茫，毕业像一只无形的手推着他们前进，他们步履匆匆却不知去向何方。针对此种现象，我决定开展一次生涯规划教育。
新奇感：与生涯规划相识
班会课上，我将“生涯规划”4个大字写在黑板上。还没等我说完生涯规划的概念和意义，学生就争相发言。（剩余2253字）
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与生涯规划相识、相知、相伴
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