高职院校体育学困生管理转化的若干思考

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摘要：本文采用文献资料法等，对高职院校出现的体育学困生现象展开分析探究。结合高职院校学生的生理心理特点，揭示学生参与体育活动的开展现状，初步分析学困生群体产生的原因，以及管理转化的方式展开思考。高职院校的学生管理，因学生的身心发展水平差异性的客观情况，同比中小学和大学学生的课堂教学中的学生管理有较大区别。（剩余4608字）

试读结束

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