借助云平台实现“教－学－评”一致性的课堂设计

——以“光的色散”为例

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收稿日期：２０２３－１２－１４

基金项目：福州市教育信息技术研究课题“基于云平台初中物理校本作业的实践研究”（ＦＺＤＪ２０２２Ａ３９）。

作者简介：曾丽萍（１９８８-），女，中学二级教师，主要从事初中物理教学与实验创新研究。

摘   要：以沪科版八年级物理第四章第４节“光的色散”为例，利用自制实验教具，借助云平台“班级小管家”“希沃授课助手”“笔曰智慧教学平台”，探索出了围绕课前、课中、课后“教-学-评”一致性的课堂设计，帮助教师从评价的视角看待教学，有效落实了学科核心素养。（剩余4941字）