借助云平台实现“教-学-评”一致性的课堂设计
——以“光的色散”为例

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收稿日期:2023-12-14
基金项目:福州市教育信息技术研究课题“基于云平台初中物理校本作业的实践研究”(FZDJ2022A39)。
作者简介:曾丽萍(1988-),女,中学二级教师,主要从事初中物理教学与实验创新研究。
摘 要:以沪科版八年级物理第四章第4节“光的色散”为例,利用自制实验教具,借助云平台“班级小管家”“希沃授课助手”“笔曰智慧教学平台”,探索出了围绕课前、课中、课后“教-学-评”一致性的课堂设计,帮助教师从评价的视角看待教学,有效落实了学科核心素养。(剩余4941字)