基于思维导图的大单元复习教学探讨

——以力学综合计算的解答为例

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收稿日期：2023-12-28

作者简介：马晓华（1993-），女，硕士研究生，主要从事物理课程与教学研究。

*通信作者：詹伟琴（1965-），女，副教授，主要从事物理课程与教学研究。

摘   要：思维导图作为一种思维可视化工具，将其运用到高中物理的大单元复习教学中，不仅可以将教学思路进行整合并清晰呈现，更能将师生的教学思路以及学习思路可视化。（剩余3934字）

试读结束

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