主题意义下以读促写的中考书面表达复习课探究

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[中图分类号] G633.41 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2025）18-0030-04

随着英语新课改的深人实施，越来越多英语教师与时俱进，积极更新教学理念和教学方法，在教学实践中更注重培养学生的阅读技巧与写作能力，但在目前的中考书面表达复习课教学实践中，仍存在教师讲练为主、脱离主题的问题，而书面表达依然是让学生感到头疼的题型。（剩余5310字）

试读结束

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