核心素养背景下的语文大单元教学例谈

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[摘 要]自《义务教育语文课程标准(2022年版)》颁布之后,与“大单元教学”有关的议论持续不断。对此,有人双手赞成,有人袖手旁观,有人质疑不止。为什么要开展大单元教学?大单元教学的理论依据是什么?怎样开展大单元教学?文章结合教学实例,具体论述大单元教学的现实意义、学理依据、课堂教学结构,以帮助广大语文教师更好地组织与开展大单元教学。(剩余3664字)

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