初中学语文“教-学-评”一致性的实践路径探究

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栏目:语文 宁波大学  (331211)  孙元旦  18352971864  4200.0元 2024-04-30 16:39:55     联系地址:浙江省宁波市江北区风华路918号宁波大学甬江公寓 电子邮箱:1487635507@qq.com

摘要:随着核心素养的提出,课程与教学改革紧跟其后,其中课堂评价的变革关乎教师对学生整体、学生对自身的准确认知,也关乎着课堂教学是否有效、高质、利生。(剩余6036字)

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