“研”途皆知识，“学”中悟成长
——基于侨乡特色的中小学研学旅行活动设计与实践
［摘 要］文章以广西容县罗江中学为例，梳理了作为侨乡的容县丰富的研学旅行活动资源，在明确研学旅行活动的意义与目标的基础上，展示了容县多个研学旅行活动基地的利用情况和多样化的研学课程设计，以及针对不同年级学生特点制定的教学推进策略。
［关键词］研学实践活动；侨乡特色；五育并举；综合素质；文化自信
［中图分类号］ G637 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-6058（2024）21-0069-03
近年来，随着国内外教育理念的更新和教育模式的创新，中小学研学旅行活动逐渐受到关注。（剩余4723字）