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《列夫·托尔斯泰》中肖像描写的艺术特色及教学实施路径探究

摘要：《列夫·托尔斯泰》是部编本初中语文八年级上册第二单元的一篇人物传记选文，课文花费了大量笔墨刻画传主的外貌。通过研读教材进行文本分析，其中人物肖像描写结构缜密巧妙，比喻贴切传神，并与场景描写和谐相融，在初中语文教学中具有重要的阅读审美价值和写作借鉴价值。文中的肖像描写通过拓展阅读材料、利用表格梳理、总结描写技巧等教学环节的实施，能使学生更好地体会文本中肖像描写的艺术特色，提高学生阅读传记和写好写人作文的能力。（剩余6405字）

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