深度教学视域下的初中英语阅读教学

——以译林版八上Unit 8 The Taiwan earthquake为例

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[摘  要]实施深度教学是促进学生核心素养发展的重要途径之一。本文以译林版英语教材八年级（上）Unit 8中的The Taiwan earthquake为例，从分析课标、学生学情和语篇开始，设计真实情境、挑战任务、主题活动展开教学，并利用学生的自我评价进行总结反思，以此呈现出结构化、思维化和情感化的深度教学过程。（剩余4918字）

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