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摘 要：小学道德与法治教学，能够指引学生走向正确的人生方向，促进学生各方面能力的稳步发展，也能够促发学生成为一个有用的人才。而在开展小学道德与法治教学的过程中，需要以立德树人为教育“基准”，将德育有效地“銜接”到道德与法治知识中，让道德与法治渗透于学生发展路上的各个方面，促进学生品质、意识、行为和法治观念的正确“发育”，促使学生在课堂中逐渐养成良好的道德意识、性情、行为、观念等。（剩余7559字）
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立德树人背景下小学道德与法治课堂德育渗透策略研究
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