以“若水”校园文化构建学生“道德与法治”核心素养的实践对策探究
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摘 要：道德与法治，是落实立德树人根本任务的关键课程。学校特色文化建设，是承载学校德育功能的主阵地。佛山市三水区西南街道北江小学统筹部署，以道德与法治为主阵地，以学科大融合的若水校园文化建设的推进实施，全面提升学生“道德与法治”的核心素养。
关键词：若水教育；校园文化；道德与法治；核心素养
中图分类号：G623.1 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2022）48-0126-06
作者简介：夏金云（1970～），女，汉族，湖南衡阳人，佛山市三水区西南街道北江小学，研究方向：小学德育。（剩余6251字）
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