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摘 要:小学课堂教学的有效性在一定程度上取决于课堂管理,在新课标教学改革的发展背景下,小学教师需要提升英语课堂管理能力,完善英语课堂的管理模式,创新全新的课堂管理理念。但是如何在小学英语课堂管理过程中转变课堂管理理念,实行有效的课堂管理,最大限度地促进学生全面发展并不是一朝一夕就能完成的,这需要小学英语教师坚持不懈地在教学活动中进行实践探索。(剩余5835字)
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小学教师课堂管理有效性的提升策略研究
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