幼儿园主题游戏开展的有效策略研究

——以中班角色游戏“福州地铁”为例

摘 要：幼儿园的主题游戏是围绕主题开展活动，以幼儿兴趣为出发点引发主题游戏的产生，丰富幼儿的游戏经验。在收集材料与环境创设中发挥幼儿主动性，观察幼儿的游戏过程，做好主题游戏的指导与评价，促进幼儿在游戏中的主动性与积极性，促进幼儿学习品质的发展。

关键词：主题游戏;福州地铁;角色游戏

中图分类号：G613.7   文献标识码：A   文章编号：1673-8918（2022）21-0159-04

主题游戏教学是教师结合一定的主题，结合教学环境，关注幼儿情感、认知、生活衔接，对幼儿实行的体验性学习教育。（剩余5708字）

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