浅析自制教具在初中生物教学中的应用

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摘 要：对初中阶段的生物教学来说以培养学生的学习兴趣为基础，让学生在兴趣中去提高生物学习能力，而对初中阶段的学生而言，学习方法特别重要，生物教师要在初中生物教学的过程中采用自制教具的方式激发学生学习积极性的同时，引导学生更加深刻地去理解生物知识，提升生物学习的能力，进而实现学生学习上的不断进步。

关键词：自制教具;初中;生物教学;应用

中图分类号：G633.91   文献标识码：A   文章编号：1673-8918（2022）21-0123-04

一、 引言

对传统的教学方式来说，教学过程中最重要的永远是教的部分，而不是学的部分，传统的教学手段往往不重视学生是怎样将知识学会的，而更注重的却是教师怎样将知识传授给学生，以前我们很多人都认为教学的主要任务就是将知识传授给学生，这就是以往教育的最大弊端。（剩余5032字）

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