初中化学教学中学生科学精神的培养途径分析

摘 要：随着信息技术的不断发展，教育界越来越重视对学生科学精神的培养。在初中的化学课堂中，结合翻转课堂的方式能够实现高效的教学，也因为有了翻转课堂教学模式的加入，教学变得生动有趣。化学本身带有一定的神秘感，这种神秘感虽然可以吸引学生的注意力，但是不利于学生理解和学习。当运用翻转课堂教学模式进行化学教学时，采用微视频形式将知识展示给学生，便可以让学生由浅入深地进行学习，循序渐进地对更深层的知识进行学习，这样既有利于调动学生的积极性，并且有效地培养了学生的科学精神，能使其体会到化学课堂的快乐，也可以使其在不断的实践中进行化学的学习，在学生学习的时候，为了能培养其科学精神，要注重融入信息技术，从而可以将信息技术的优势最大化，提高学生在化学方面的素养。（剩余5885字）

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