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摘 要:在班级管理工作实施的过程中,班主任需要根据班级的实际情况实施相应的自主管理措施,这樣能够在潜移默化中培养学生的自主管理能力,让学生的班级地位能够获得根本性的提升,这样,其管理的自主性能够借此机会获得深度挖掘,班级管理工作的质量能够在最大程度上获得提升。自主管理工作的实施极为契合学生的成长规律,也是提升学生综合素养的重要手段。(剩余5787字)
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基于学生自主管理的初中班级管理策略研究
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