六年级足球 “提升五人制比赛中2v1攻防对抗能力” 主题大单元教学设计

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中图分类号：G623 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2025）10-0098-04

对抗性是足球竞技最鲜明的基本特征，对抗训练是提升足球运动能力的关键[。通过了解各校训练方式可以发现，目前足球训练内容与竞赛脱节，缺乏真实比赛情境下的对抗场景训练。基于此，本文依据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，以“健康第一”为指导思想，以“立德树人”为根本任务，将“学、练、赛”一体化教学结构渗透足球教学中，以小学六年级学生为教学对象，强化对抗教学思想，提升学生比赛能力，同时关注学生的个体差异，全面发展学生核心素养。（剩余3707字）