依托核心概念，追解题之本，溯命题之源

——道椭圆试题的背景拓展与改编命制

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《普通高中数学课程标准（2017年版）》中表明，学科单元主题通常以重要的数学概念或核心数学知识为主线进行组织.因此，以核心概念为导向的理念更多地关注到教学内容的本质、蕴含的思想方法及学科核心素养的提升，在概念课、原理理、习题课等发挥着传统课型难以代替的相对优势，而成为教学实践的主流形式.那么，相对于（剩余4446字）

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