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教育部《关于加强新时代基础教育教研工作的意见》强调了教研在指导教育教学实践、促进教师专业发展、服务学生综合素质提升、保障基础教育教学质量等方面的重要支撑作用[1.教研活动由早期侧重“课堂教学”研究,研究主题逐渐细化、聚焦,衍生出了“说课”“磨课”“同课异构”等多形式教研活动.发展至今,出现了以“题”(剩余8287字)
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数学说题教研的要点探析
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