基于最近发展区理论构建小学数学教学评价体系的策略探究

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【摘要】基于最近发展区理论构建小学数学教学评价体系，教师将更加着重于学生的潜能和发展潜力，在评价时会综合考虑学生在适当指导下能达到的潜在认知水平，从而更有效地识别每名学生的个别潜力，为其提供差异化的教学支持，以帮助学生达到他们的最近发展区，促进每名学生的全面发展.因此，构建一个基于最近发展区理论的小（剩余5555字）

试读结束

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