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浸润数学文化 发展核心素养

——以“随机事件的概率（第一课时）”教学为例


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[摘  要] 培养学生数学核心素养是数学课堂的重要目标，在课程标准的指导下渗透在每一节课堂中. 通过长期循序渐进地学习有助于提高学生的核心竞争力，顺应素质教育的发展方向. 文章以“随机事件的概率（第一课时）”教学为例，阐述了如何在实践中创新方法，优化教学设计，提升课堂教学效率，有效地落实数（剩余3930字）

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