初中数学课堂教学中数学思维的培养

——核心素养的视角之下

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[摘  要] 在不同的背景之下，对数学思维培养的理解与实施策略也有所不同. 新的课程标准的颁布，以及新课程标准当中对数学学科核心素养的强调，意味着当下的初中数学教学要想培养学生的数学思维，需要站在核心素养的视角，让核心素养成为数学思维培养的引导力量，让数学思维成为数学核心素养落地的驱动力量（剩余4663字）

试读结束

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