重视过程体验,提升学习实效

——以“完全平方公式”的教学为例

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[摘  要] 学习是一种经历和体验知识形成、发展与应用的过程. 在教学中，教师要重视数学活动的过程体验，让学生在活动体验中增强对知识的感悟，提升运用知识的能力. 文章以“完全平方公式”的教学实践为例，探讨增强学生活动体验，提升学生学习实效的教学策略.

[关键词] 数学活动;应用实践;创设情（剩余5187字）

试读结束

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