立足单元整体教学是落实核心素养的基本路径

——以“三角形全等的判定(第1课时)”为例

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[摘  要] 在课堂教学中如何促进学生关键能力的发展,落实数学核心素养,是专家和一线教师十分关注的热门话题,而教师在深度理解教材的基础上,立足单元整体教学,关注知识的形成与发展过程,进行结构化整合,渗透数学思想方法,是数学核心素养落地的基本路径.

[关键词] 单元整体教学;数学核心素养;基(剩余4928字)

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