落实核心素养,提升关键能力

——以“二元一次方程组”一课为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

[摘  要] 数学课堂以培养学生的数学想象能力、逻辑思维能力、合作学习能力等关键能力为目标,以教师引领学生进行深度探究为活动载体,立足学生的核心素养,渗透数学思想和方法,提升学生的学习效率.

[关键词] 核心素养;关键能力;自主探究

“二元一次方程组”是初中数学的重点内容之一,也是许多公开(剩余5161字)

monitor
客服机器人