高职院校休闲体育专业群的组群逻辑探究

——以广州体育职业技术学院休闲体育专业群为例

摘要：“双高计划”将专业群建设作为重要任务。厘清专业群的组群逻辑，实现科学组群是建设高水平专业群的前提和基础。本文基于广州体育职业技术学院的建设实践，从休闲体育专业群的建设背景入手，深入剖析该专业群的组群逻辑，以期引发大家关注专业群的组群逻辑，切实推进专业群的建设水平。

关键词：休闲体育；专业群；组群逻辑

中图分类号：G4文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.11.084

2019年3月29日，教育部、财政部联合印发《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》（以下简称“双高计划”），提出“集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群，打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台，支撑国家重点产业、区域支柱产业发展，引领新时代职业教育实现高质量发展”。（剩余3957字）