高职院校思政课程项目式教学体系的构建与实施

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摘要：项目式教学是现存高职教学体系中比较流行的一种教学方式，有利于更好地推进现代职业教育高质量发展。在项目任务实施的过程中，学生打破固有的学习环境，加强了与社会环境之间的联系，有利于提升学生的逻辑思维能力、语言表达能力与理论联系实际的能力。本文在分析该教学方法与思政课契合性的基础之上，明确项目式教学的特征，探究项目式教学在高职思政课中的实施路径，以期为一线教师提供一定的参考。（剩余4796字）

试读结束

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