基于人工智能技术辅助高校心理健康教育工作的应用研究
摘要：本文探索了基于AI大模型的人工智能技术在高校心理健康教育方面的应用路径，以缓解大学生焦虑情绪为着眼点，设计和实施了相应实验，验证了AI大模型的应用效果并比较了不同引导方式的效果差异。随后结合实验情况探索了人工智能在辅助大学生心理健康教育工作中的集中具体应用形式。
关键词：人工智能；心理健康
中图分类号：G4文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.11.077
0引言
心理健康教育工作向来是高校心理育人的一项重要工作内容，通常该项工作由校内心理健康教师或具备相应能力的心理健康教育中心专职人员承担。（剩余4776字）