数智化驱动下的会计课程改革和人才培养研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：“互联网+”国家发展战略的实施，为会计行业带来了新的机遇与挑战，也引起了会计专业人才培养模式的变革与更新。大数据的发展催化专业教育改革，提升学生的数字化技能成为高校会计类专业人才培养的必然选择，本文探索数智化驱动下的会计专业课程改革与人才培养，剖析传统教育教学与人才培养存在问题，尝试探讨“业财融合”背景下数智化与专业化相融合的新路径，旨在为会计专业建设与发展提供有益参考。（剩余5263字）

试读结束

目录
monitor