基于线上线下结合的计量经济学“点线面体”四维教学模式研究
摘 要：针对目前计量经济学实际教学情况，本文提出基于线上线下结合的“点线面体”四维教学模式，意在改善目前教学中存在的问题和困难，提升计量经济学课程教学效果，提高学生应用计量经济学知识解决实际经济金融问题的综合能力，为新文科建设与发展作出一定的研究贡献。
关键词：计量经济学；线上线下；点线面体；四维教学模式
中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.20.083
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作为各大本科院校经济管理类专业核心课程之一，计量经济学的重要性日益突出，经过多年发展，计量经济学的教学已经取得较大进步。（剩余3582字）