数值模拟仿真在计量经济学教学中的运用及思政内涵探索

摘 要：数值模拟仿真由计算机根据设定好的数据生成过程来产生的数据，用以模拟现实世界中的经济学和金融学实证数据。本文探讨了在课堂教学中采用数值模拟仿真技术的诸多优势，总结了其中所蕴涵的思政内容，并介绍了多个实际案例以供参考，以期推动计量经济学在新时代和新背景下的课程建设和教学改革。

关键词：计量经济学；数值模拟仿真；课堂思政；本科教学

中图分类号：G4     文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.17.070

0 引言

根据习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点和方法，刘伟（2021）提出，我们要推进中国经济学学科建设和教学改革，抓好教材建设，构建经济学教学课程体系，系统性地提供经济学分析、技术性和工具性课程以及数学、统计、计量、人工智能和数据处理等课程。（剩余3996字）