基于中国特色现代学徒制的本科层次职业教育会计人才培养研究

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摘 要：将中国特色现代学徒制应用于本科层次职业教育会计人才培养具有重要意义。本科层次职业教育会计人才培养面临人才培养目标模糊、中国特色现代学徒制难以融入的困境。本文在明确中国特色现代学制中“中国特色”和“现代性”内涵的基础上，通过厘清本科层次职业教育会计人才培养目标，并以北京联合大学本科层次职业教育会计专业为载体，通过四个环节，实施基于中国特色现代学徒制的本科层次职业教育会计人才培养实践。（剩余3884字）

试读结束

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