大数据视角下经管学科实践类课程个人考核评价体系的构建

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摘 要：跨专业综合实训课程，通过为学生营造虚拟的商业社会环境，给学生身临其境的感觉，培养学生的创新能力，促进创新创业教育与实验教学的有效结合。但课程的考核方式目前尚不完善。随着教育信息化的深入应用，教学大数据的产生为课程的考核提供了新思路，本文围绕学习态度、专业能力、创新能力三方面构建了考核评价模型，建立考核评价指标。（剩余5002字）

试读结束

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