民族地区A地学前教育师资队伍现状及提升路径

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摘 要：加强民族地区幼儿教师专业队伍建设，有助于实现学前教育高质量发展。本文通过实地调研发现当地幼儿园教师数量配备不足，师幼比偏低，幼儿教师结构不合理，缺乏园内晋升机制，培训机会严重缺乏等问题。基于此，应迫切提高当地师资质量，加大政府投入力度，拓展人才引进“绿色通道”，完善编制待遇，落实职前职后培训制度，从而提高幼儿教师专业水平，使得民族地区幼儿教师队伍能够内生式发展，可持续性发展，对推进民族地区实现教育现代化具有重要意义。（剩余4461字）

试读结束

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