基于科研辅助的课程思政案例教学设计与实施

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摘 要：为了贯彻“以德施教、廉洁立身”的教育教学理念，笔者将反腐倡廉的思政元素融入审计理论前沿专业课程。本文以课程中的“全过程跟踪审计”知识点为例，在科研辅助的视角下，以冬奥首钢滑雪大跳台项目的审计工作文献作为案例依据，剖析这一课程思政案例的教学设计和实施情况。

关键词：科研辅助；全过程跟踪审计；廉洁；BOPPPS

中图分类号：G4     文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.11.079

0 引言

学科专业知识而是明确的价值取向，这就要求任课教师充分挖掘课程中的思政元素，实现专业课程的育人功能。（剩余4953字）